O setor da educação é um dos setores que mais sofreram alterações em resultado da pandemia COVID-19, ao nível da transformação digital a sua evolução foi exponencial porque, em. 6 meses, as medidas foram implementadas que foram planejadas em 5 anos, em diversas instituições, segundo os palestrantes da terceira edição do Get to Know Panduit Online Summit, voltado para tecnologias aplicadas à educação na América Latina.
Nesta quarta-feira, 23 de setembro, diversos especialistas em tecnologia da informação, dedicados ao setor de educação, se reuniram em um Summit virtual organizado pela Panduit, fabricante de soluções ponta a ponta em infraestrutura física elétrica e de rede para ambientes empresariais, líder em qualidade e tecnologia, na qual analisaram os principais desafios do setor, as tendências tecnológicas para a nova normalidade acadêmica, bem como emitiram recomendações sobre a mesma.
Segundo dados da Organização das Nações Unidas (ONU), levantados na sessão, os investimentos em transformação digital aumentaram cerca de 40%, em relação a 2019, na tentativa de amenizar um dos principais desafios do setor da educação, que corresponde à redução a exclusão digital que existe na região.
Segundo Juan Manuel Triana, diretor executivo da Associação Universitária de Alta Velocidade do Valle de Cauca, Colômbia (RUAV), observa-se uma acelerada transformação digital, já que “em 6 meses foi feito o que foi planejado para ser feito em 5 anos ”, delimitada principalmente pela necessidade de atender as principais áreas de TI para garantir a continuidade das operações das instituições.
Alguns dos desafios enfrentados pelas instituições no novo normal, que em alguns países da região já envolvem um retorno físico ou híbrido às suas atividades, foram destacados por:
Ao longo da pandemia, as instituições de ensino tiveram que dar suporte tecnológico a seus colaboradores e alunos para que pudessem realizar suas atividades acadêmicas, portanto, de acordo com o que foi exposto no evento virtual, em um dia normal entre 700 e mil virtuais sessões são geradas, em média, nas universidades da região.
“Hoje, mais do que nunca, os CIOs adquiriram um papel relevante nos centros educacionais porque graças ao seu trabalho é possível continuar com a educação remotamente e ter plataformas seguras e colaborativas”, afirma Mariana Guzmán, Gerente Comercial de contas educacionais da CISCO.
Por sua vez, Enrique Colín Murillo, Diretor de Informática e Telecomunicações da Universidad Iberoamericana, campus da Cidade do México, deu a conferência intitulada “Panorama da educação, visão do futuro desde uma perspectiva tecnológica”, na qual destacou como é a quarta revolução industrial Permeou a transformação digital das Universidades, pois fundiu “tecnologias exponenciais” como IoT, aprendizagem automatizada, impressão 3D, realidade virtual e aumentada, além da Block Chain.
QUAL É O FUTURO DA EDUCAÇÃO PÓS-PANDÊMICA NA AMÉRICA LATINA?
Algumas das tendências que serão observadas no setor da educação, de acordo com os especialistas presentes na Cúpula, serão:
Durante o evento “Conheça Panduit Online Summit: Tecnologias Aplicadas à Educação na América Latina”, Paulina López Ocampo, Diretora de Serviços e Recursos de Informação da Universidade ICESI de Cali, Colômbia, apresentou a história de sucesso dos projetos de transformação que a universidade desenvolveu-se com a Panduit e isso permitiu que ela se posicionasse como um líder indiscutível em educação na Colômbia.
Saiba mais sobre a série de eventos virtuais Get To Know Panduit Online Summit em: https://www.panduitonlinesummit.com/
