Série Gadg (AID), fabricada pela Channel New Asia é realizado por um menino que sofre de TEA (desordem do espectro do autismo). Esta produção mostra como a tecnologia e a realidade virtual agem como aliadas para entender o comportamento das pessoas com espectro do autismo e ajudá-las em uma vida cheia de possibilidades.
As crianças com autismo têm habilidades e sensibilidade diferentes das outras, com dificuldade de se expressar e entender o mundo complicado em que vivemos. A série mostra uma mensagem profunda que nos faz experimentar essa criança, mas também mostra como a tecnologia ajuda a melhorar a vida ou a torná-la mais suportável.
Getty ImagesNa história, o engenheiro de software procura incansavelmente a tecnologia de residências inteligentes, dispositivos portátiles Chatbots intuitivos e até humanizados que ajudam a fortalecer todos os que lutam contra o autismo, depressão ou demência.
Dessa forma, mostramos como a série destaca três maneiras pelas quais a tecnologia pode ajudar essas pessoas.
Realidade virtual
A realidade virtual pode ajudar a entender a condição de crianças e adultos com autismo, e isso significa que eles não vêem o mundo da mesma maneira que outras pessoas.
É por isso que a Sociedade Nacional Autista da Grã-Bretanha tomou a iniciativa de fazer um filme em realidade virtual chamado "Muita informação ", o que explica como as pessoas com autismo se sentem e como se sentem no dia a dia.
O filme revela todos os fatores que podem perturbar uma pessoa, e mais ainda uma pessoa com TEA, sons repentinos, luzes brilhantes que fazem aqueles que o vêem se sentirem em um universo completamente diferente.
Graças a essa tecnologia, é mais fácil localizar pessoas com autismo no espaço e entendê-lo. Além disso, a realidade virtual foi usada para detectar o autismo mais cedo.
Um projeto desenvolvido pela Politécnica de Valência e pela rede Zenith implementa a realidade virtual para a detecção precoce desse distúrbio. O T-Room recria uma série de situações cotidianas em um ambiente simulado para estimular crianças conectadas a um dispositivo que mede a atividade da pele e da pupila.
iMirror, um simulador de cenas reais
A tecnologia capaz de habilitar o Village possui o iMirror, um simulador que permite que pessoas com TEA pratiquem cenários que ocorrem na vida real, como atravessar a rua.
"Simula o ambiente local e os ajuda a se acostumar com o ambiente em um local seguro" disse Alvin Tan, chefe da tecnologia de catalisadores da SG Enable.
Programando com uma bola robótica
Na série Jun Le, o personagem principal, mostra que ele possui ótimas habilidades de codificação, este é um aspecto que persiste na maioria das pessoas autistas devido ao seu alto QI.
Eles podem implementar a lógica de uma maneira única e, passo a passo, usando uma bola robótica programável, permitem codificar instruções de giro, emitem luzes e sons, controlando-os com dispositivos inteligentes.
Na Austrália, uma escola para crianças com autismo tem Sphero para ajudar os alunos a aprender.Durante os testes, Jun Lee conseguiu programar instruções para fazer a bola se mover em linha reta e em quadrados, o que ajuda as crianças a desenvolver habilidades e melhorar o aprendizado.
Segundo relatos da Organização Mundial da Saúde, uma em cada 160 crianças sofre de um distúrbio do espectro do autismo, é determinada desde tenra idade, e a implementação da realidade virtual certamente pode ajudar a combater esse distúrbio, ajudando principalmente no processo de integração na sociedade, que está se tornando cada vez mais complexo. .
É Gadg de vídeo (AID) lUma série que descreve a vida de um garoto de 13 anos com autismo.
