Como conseguir um equilíbrio entre a socialização e a permanência diante dos dispositivos digitais em nossos filhos? – Gadgers
Nesse período de isolamento social, várias preocupações dos pais começam a surgir quanto à permanência de seus filhos diante das diferentes plataformas virtuais. Antes da quarentena, buscava-se limitar o tempo nos videogames, no acesso à internet e até na aquisição de dispositivos móveis.
No entanto, nestes tempos sem precedentes, as telas tornaram-se o meio de conexão com o mundo exterior; seja por aulas virtuais, seja por conexão social por meio de reuniões por videochamadas ou videogames. De acordo com uma pesquisa realizada no Markham College entre alunos do primeiro ano do ensino médio, nos finais de semana mais de 50% das crianças passam 3 mais horas para videogames enquanto mais de 27% das meninas ocupam fazendo videochamadas no mesmo período. Nesse sentido, especialistas da Markham School compartilham recomendações aos pais sobre como alcançar um equilíbrio entre a socialização e os limites de permanência em dispositivos digitais em crianças em idade escolar:
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